職教新聞
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中職生考上清華!中職,已不再是教育的終點(diǎn),而是職業(yè)教育的起點(diǎn)!
中職生考上清華!中職,已不再是教育的終點(diǎn),而是職業(yè)教育的起點(diǎn)! 近日,#中專生男孩考進(jìn)清華 話題 沖上微博熱搜榜 當(dāng)日閱讀量達(dá)到1.3億 引起廣大網(wǎng)友的熱烈討論 勵(lì)志男孩張煥騰從中專生到高職院校再通過(guò)“專升本”考入重慶醫(yī)科大學(xué)今年4月他憑著優(yōu)異的成績(jī)被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)錄取 而在青島的一所中職學(xué)校里,這幾天同樣上演了這樣的“現(xiàn)象級(jí)逆襲”。伴隨著高校碩生錄取名單出爐,截至目前,青島電子學(xué)校2015級(jí)畢業(yè)生已有17人順利“上岸”,集體戴上“碩士帽”。他們將在中國(guó)海洋大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、青島大學(xué)等高校繼續(xù)深造�!俺�(jí)學(xué)霸”一路開(kāi)掛,憑借50門(mén)專業(yè)課門(mén)門(mén)年級(jí)第一的絕對(duì)實(shí)力,大三即斬獲中科院電工研究所、中國(guó)海洋大學(xué)、中南大學(xué)等8所名校推免名額,最終以全院第一的成績(jī)保送至海大讀研;“勵(lì)志少年”用努力對(duì)峙平凡,從曾經(jīng)的中考普高線下50多分,到通過(guò)春季高考成功考上本科,再到考上研究生……同一所中職學(xué)校、同一屆走出的這17名“準(zhǔn)碩士”,用他們的驚艷成長(zhǎng)顛覆了很多人對(duì)于中職生的固有認(rèn)知。 在今天,中職教育到底是一種怎樣的存在,讓大部分中職學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)向升學(xué)?讓中職不再是教育的終點(diǎn),而是職業(yè)教育的起點(diǎn)? 一、新時(shí)期職業(yè)教育大背景,中專開(kāi)始回歸高中階段教育 首先我們看看新時(shí)期的職業(yè)教育經(jīng)歷了什么? 1.“中國(guó)制造2025”——全面提升我國(guó)制造業(yè)水平 2.“設(shè)置應(yīng)用型大學(xué)”——推動(dòng)職業(yè)教育高層次人才培育塔尖建設(shè) 3.“中職對(duì)口升學(xué)”——打通中職、高職、本科院校壁壘,貫通職業(yè)教育升學(xué)通道 4.“中招錄取收緊”——中招分流,解決中職教育的最大瓶頸,生源問(wèn)題 5.職業(yè)教育法4月20日修訂通過(guò),將自5月1日起施行——首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位;中專大專本科通道將打通, 中職學(xué)生可升�?苹蚵毥瘫究� 短短幾年間,原來(lái)門(mén)可羅雀的中職學(xué)�,F(xiàn)在火爆異常,難以想象;原來(lái)辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)的校園,自由散漫的學(xué)生,現(xiàn)在軍事化管理朝氣蓬勃,學(xué)生變得越來(lái)越規(guī)矩了;越來(lái)越多的學(xué)生選擇了升學(xué),上大學(xué)成了他們來(lái)中職學(xué)校主要目的。 這所有的變化,最終都聚集到了一點(diǎn):中職教育是學(xué)生步入職業(yè)教育的第一個(gè)環(huán)節(jié),它已經(jīng)不再是教育的終點(diǎn),而是為學(xué)生后續(xù)大學(xué)階段職業(yè)教育打下基礎(chǔ)。其功能越來(lái)越像高中,此時(shí)我們?cè)倏磭?guó)家為什么將其歸到高中階段教育,他的育人功能已經(jīng)越來(lái)越接近高中的功能——打基礎(chǔ)。 國(guó)家打通了職業(yè)教育升學(xué)通道,將“文化+專業(yè)技能”考核作為升學(xué)的主要考核方式,也作為人才培養(yǎng)的重要手段,這才是職業(yè)教育的出路,才是中職未來(lái)教育的重要內(nèi)容。 自2018年以來(lái),學(xué)校升學(xué)比例從原來(lái)的10%,到現(xiàn)在的81%,可以說(shuō)升學(xué)已經(jīng)成了中職生的主流選擇。中職以就業(yè)為導(dǎo)向,大學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向,大家開(kāi)設(shè)的課程都是類似的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課。打牢文化基礎(chǔ),扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),熟練基本技能,為后續(xù)大學(xué)階段學(xué)習(xí)打好底子。 三、轉(zhuǎn)變思想,中專是高中階段教育的重要組成部分,是學(xué)生打開(kāi)職業(yè)教育大門(mén)的“領(lǐng)路人” 很多人不理解為什么要?jiǎng)?chuàng)辦中職教育,取消中職能讓那些成績(jī)不好的學(xué)生一下就熱愛(ài)學(xué)習(xí)了?即使把他們安排到高中,他們就開(kāi)始頭懸梁錐刺股,努力學(xué)習(xí)了?人有千萬(wàn)種,各有所長(zhǎng),有人擅長(zhǎng)文化課,有人擅長(zhǎng)體育,有人擅長(zhǎng)技能操作。中專設(shè)置的目的其實(shí)就是分流,將那些不適合文化課教育的學(xué)生分離出來(lái),再尋找一個(gè)適合他們生存的門(mén)路,也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。 不要覺(jué)得上中專出來(lái)沒(méi)用,上中專是再給你一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),中專出來(lái)不行,那你考高職行不行?如果高職也不行,那你專升本,或者中專好好學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)課,直接考本科行不行?國(guó)家已經(jīng)給你鋪好了職業(yè)教育的道路,開(kāi)通了到大專、本科、研究生的列車,你想在哪里下車都可以,只要你能堅(jiān)持,想要成功,那就一路走下去,我相信知識(shí)終究是能改變命運(yùn)的。 職業(yè)教育一頭連著千家萬(wàn)戶,一頭連著各行各業(yè),它與普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要的地位。目前,全國(guó)職業(yè)院校1.15萬(wàn)所,開(kāi)設(shè)1200多個(gè)專業(yè),每年為國(guó)家培養(yǎng)了1000余萬(wàn)技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合、校企合作深入推進(jìn),現(xiàn)代職教體系基本建成。職業(yè)教育在服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。 所以說(shuō),不要再說(shuō)中職無(wú)用,它不僅重要,而且不可或缺,未來(lái)的中職教育應(yīng)該與普通高中并駕齊驅(qū),成為職業(yè)教育的開(kāi)啟者,引領(lǐng)者。 |
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